Educar.org y eAprender.org

El Grupo de Investigación de Tecnología Educativa de la USC organiza la XI Edición del Congreso internacional Edutec 2008.

“Formación Profesor de Educación General Básica"
Las tareas que el futuro educador de Educación General Básica deberá asumir en el sistema educacional implican, fundamentalmente, el desarrollo de capacidades para:

Orientar el proceso de aprendizaje de los alumnos y facilitarles la adquisición de estructuras conceptuales de conocimiento y el desarrollo de destrezas y habilidades de pensamiento para procesar la información y comunicarla.

Datos completos de
SOTO VIDAL , MIGUEL ANGEL

Nombre: SOTO VIDAL , MIGUEL ANGEL
Calle: Membrillar 360 - Los Andes
Código Postal: 54
Población: Los Andes, Chile
Teléfono:(34) 424954 - (9)2918118
Fax: (34)424954
E-mail: miguelangelsotovidal@yahoo.com – msoto.ipla@gmail.com -migansoto@hotmail.com
URL: www.ipla.cl

CAMPAÑA MUNDIAL POR UNA EDUCACION DE CALIDAD PARA TODOS

Descubrí hace poco una aplicación llamada Mercatest completemente gratuíta en un foro y me llamó mucho la atención, ya que cubre todas las necesidades que tengo en cuanto a hacer test. Por fin hay una aplicación que te permite crear test con vídeo, sonido imagen y poner links, además de poder explicar el por qué de los fallos a los alumnos.

Integra incluso un campus virtual para examinar a tus alumnos con un explorador (mozilla o explorer), darles de alta, llevar estadísticas y hasta te dejan publicar los test que hagas en su web gratis también.

INDICE

INTRODUCCIÓN
EDUCAR A TRAVÉS DE INTERNET
CONCLUSIONES
BIBLIOGRAFIA

INTRODUCCIÓN

Educar es enseñar a vivir. No se trata de hacer del aula un lugar interesante, sino de hacer del aprendizaje una experiencia emocionante y relevante. No se trata de una nueva educación a través de las nuevas tecnologías, sino de motivar el aprendizaje significativo, el análisis crítico y el pensamiento creativo día a día.

La tecnología del Internet cambió drásticamente, de un momento a otro sin que nos diéramos cuenta, inicio siendo un proyecto desarrollado para la seguridad nacional de un país y fue convirtiéndose en la telaraña de comunicaciones más grande del mundo en las últimas décadas, haciendo uso de canales de comunicación y vinculando múltiples tecnologías que robustecen su funcionamiento.

El computador pasó de ser un objeto de lujo y de ser usado en tareas básicas como procesador de texto, calculadora, almacén de datos o juegos, a ser una herramienta potente para enseñar, aprender, investigar y crear.

Es así, como la educación sale del cajón y los nuevos discentes piden al unísono enseñanzas interesantes que motiven su aprendizaje diario; la tarea de los educadores: mantener el interés y la expectativa con los conocimientos para que la apropiación, transformación o generación del saber este latente.

El hacer uso adecuado de todos los recursos que se tienen para instruir es responsabilidad del profesor, ya no sólo es dejar que el computador sea el centro de la formación, crear herramientas y procesos dentro de la compleja estructura de la enseñanza es otra de sus tantas funciones.

Para ello no hay que olvidar que son muchos los factores que intervienen en el momento de aprender, el método, la metodología, el estilo de aprendizaje y de enseñanza, las estrategias para educar y tantos otros.

Todos somos parte de esta gran organización, y es nuestra responsabilidad como parte de activa de la sociedad, en especial la conformada por la comunidad educativa: aprender con la tecnología.

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Convocan : El portal Biné: La comunidad Académica en Línea, el Instituto de Investigaciones Económicas de la UNAM y el proyecto Investigación Psicoeducativa de la FES Iztacala, UNAM.

Integrar la tecnología en la educación, no es solo mostrar una presentación mediante un cañon proyector a un grupo. En la actualidad este proceso ya se esta haciendo en un gran número de colegios esto por un lado ¿pero realmente se esta integrando?.

El concepto de multimedia ha ido evolucionando a través del tiempo. Al principio se trataba de la simple sumatoria de medios distintos: textos, sonidos e imágenes - animaciones, videos, gráficos, ilustraciones, fotos- en todas sus posibles combinaciones. Podía tratarse de texto y música, ilustraciones con sonido, textos con animaciones y sonido. Sin embargo hoy en día muchas veces se usa multimedia para referirse al, más acertadamente denominado, multimedia interactivo.

Actualmete sabemos que hablar no basta. La verdadera transmisión de mensajes exige hoy el empleo de las modernas técnicas de comunicación. La multimedia se ha convertido en una importante herramienta para la presentación y difusión de información ya sea para educar,