You are hereForos / Espacio Docente y para Educadores / EL PAPEL DEL ORIENTADOR Y DOCENTE COMO METODO
EL PAPEL DEL ORIENTADOR Y DOCENTE COMO METODO
EL PAPEL DEL DOCENTE EN EL PROCESO DE DESARROLLO Y ACOMPAÑAMIENTO EN EL APRENDIZAJE ES CRUCIAL, ES EN DONDE ENTRA HACER PARTE LA PSICOPEDAGOGIA como método necesario en un aspecto especifico;en mi país, Colombia el psicopedagogo, esta a cargo de los problemas de aprendizaje y la orientación educativa, referente al desarrollo curricular, en donde surge mi cuestión, ¿cual el el desarrollo tanto en preparación en la academia como desempeño profesional en otros piases, mas específicamente en Brasil?, ya que tengo una consulta y me gustaría que alguien del medio educativo brasileño me respondiera y me ubicara en este contexto, ya que considero que somos una comunidad creciente y que cada día se esta forjando y retroalimentando de nuevas teorías y medios, por el desarrollo y la libertad de esta disciplina científica, la pedagogía.
gracias:)
july



En Chile, la Psicopedagogía data de 1981, año en que se crea la carrera (la primera en Chile) en el Instituto Profesional Educares (posteriormente Universidad Educares y actualmente Universidad Andrés Bello).
july
yo necesito saber el rol
del docente como orientador
Rol del Orientador en el Establecimiento:
Ser parte activa del Equipo de Gestión.
Ser partícipe de la formulación y ejecución del PEI de la Unidad Educativa.
Coordinar acciones tendientes a continuar implementando los OFT y los OFV.
Ser líder y agente motivador en la UE.
Asumir liderazgo para planificar, dirigir, llevar a la práctica y finalizar programas atinentes a su hacer directo y otros en la UE.
Cumple una función de apoyo permanente a los distintos estamentos de la UE.
Contribuye a crear las condiciones para que todos (equidad) los Aprendices tengan éxito en sus experiencias de aprendizaje.
Es un ente prestador de servicios en su UE.
Ser una instancia de acogida entre los diversos actores comprometidos e involucrados en la tarea educacional, esto es, Aprendices - alumnos, Docentes y Familia.
Con los aprendices ser consejero, coordinador, mediador, guía, informador y formador.
Con la familia ser una articulación que une a los Padres con el Establecimiento, dar una asistencia educativa hacia y a la familia.
Cumplir una función altamente integradora de los Padres y Apoderados.
Post new comment