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EDUCACIÓN HOLISTA - I -
EDUCACIÓN HOLISTA - I -
El Dr. Ramón Gallegos Nava, educador, escritor y filósofo tiene una interesantes y bellas frases referidas a este movimiento universal y que considero elementales para entender esta nueva filosofía de la educación. Dice: La educación holista es el reconocimiento del Amor Universal como realidad educativa fundamental. La educación holista es un camino de sabiduría, amor y compasión, es el arte de hacernos conscientes de nuestra verdadera naturaleza.
El movimiento holista, si bien comenzó en la década de los noventa adquiere plena vigencia en las complejas realidades del siglo XXI y, aún siendo consciente de la imposibilidad de desarrollar tan extenso tema, no me resisto, al menos, y a modo de pinceladas, a sobrevolar por este movimiento que se impone con una visión nueva del mundo, y ante una imperiosa necesidad de buscar alternativas que ayuden a producir conocimientos que si bien deben tener la característica de científicos añaden, a la visión racionalista, la existencia de la conciencia, y así la visión holista construye nuevos conceptos para estudiar las experiencias de los organismos con conciencia. Esto incluye, de manera central, la experiencia espiritual humana. La nueva ciencia con conciencia percibe el universo no como un conjunto de objetos sino como una comunidad de sujetos. Desde esta perspectiva el panorama educativo tradicional se nos desvanece. Debemos superar los clásicos prototipos dogmáticos y cientificicistas y desde una visión holista promover un nuevo tipo de educación que dé pautas para favorecer el desarrollo integral y global del educando, concebido como sujeto que en ciertas ocasiones refleja negativas acciones que no pueden ser consideradas ni tan malas ni tan definitivas.. El holismo no permite la comparación ya que este procedimiento entorpece el aprendizaje, fomenta el desinterés y destruye la autoestima. En la educación holista, aprender es un concepto de connotación especial: aprender es un proceso que implica muchos niveles de la conciencia humana como el afectivo, físico, social y espiritual rebasando por completo lo puramente cognitivo y memorístico.
Blan505:
Me sorprende mucho que aportaciones que abordas y entregas en forma tan seria y generosa, alcancen tan poca respuesta en el foro, ya lo señalé al comentar tu percepción de la poesía y lo hago ahora al escuchar tu comentario como educadora que a través de una vasta experiencia se inclina por esta forma novedosa de educación.
Mi formación académica ha derivado por derroteros distintos a los tuyos, dado que mi rama principal de estudios son las ciencias, la filosofía y el derecho, sin embargo buscaría señalar que coincido en que hay que modificar nuestras "formas" y "moldes" de educación actual, porque pocas soluciones reales podemos esperar que se produzcan a nivel masivo, si nuestras juventudes son encauzadas mediante una educación sistemática y muchas otras influencias educativas en el medio social, a un materialismo exacervado
en detrimento de la educación hacia lo espiritual de la naturaleza humana y de la naturaleza en general.
En el derecho, hay dos corrientes que propugnan en este sentido los derechos humanos, su defensa, respeto y propagación y el derecho ecológico, que si bien en muchas ocasiones son utilizados con otros fines, no precisamente valorables positivamente, en el fondo buscan el respeto y desarrollo del ser humano en armonía con el medio natural en que se desenvuelve, catalogando inclusive la preservación del medio ambiente como bienes jurídicos de cuarta generación.
La educación integral que propones, pienso rebasa incluso la capacidad de la escuela, tendría que implantarse además a nivel familiar y laboral, pero creo que en términos reales poco a poco el mundo se irá inclinando a la espiritualidad sobre el materialismo y esta corriente que tan esmeradamente nos presentas es una muestra más de esta orientación, que es acorde por otro lado con una de las premisas fundamentales de la Constitución Española: Brindar felicidad al pueblo integrante de esa hermosa nación.
Te envío un cordial saludo.
Jaime Javier.
Hola Isabel:
Pienso que la Pedagogía del Amor Universal de Ramón Gallegos responde a una propuesta -entre muchas otras que van paulatinamente emergiendo en forma convergente en distintas latitudes del planeta, pese a ligeras variaciones y distintas denominaciones- con una necesidad real que tenemos los hombres del siglo XXI de legar un mundo mejor para nuestros hijos.
Para ello el enfoque de desarrollo integral e integrado del hombre de la visión holística (cuerpo - mente - espíritu como una unidad dinámica total), el diálogo intercultural, el desarrollo sostenible, la solidaridad humana y la conciencia de una espiritualidad planetaria, figuran entre algunos de los tópicos que cada vez cobran más interés en el terreno educativo debido a su importancia para comprender un nuevo tipo de hombre que conviva en forma más armónica consigo mismo, con sus semejantes y con el entorno natural al que pertenece.
Sinceramente,
Víctor
Lic. Victor Montero Cam
Director
Instituto Peruano de Pensamiento Holístico Planetario (IPPHP)
Amigos J. Javier y Bhanzy: Gracias, en primer lugar por colaborar al debate de tan transcendental tema y sobre todo por la sensibilidad que mostráis por el futuro, siempre presente, educativo.
Uno de los aspectos más alarmantes en educación, y que tanto preocupan a padres y profesorado, es el bajo rendimiento académico que se refleja en las calificaciones de los alumnos. Las causas son múltiples, pero las evidencias manifiestan que el modelo educativo ha fracasado y hoy nos encontramos ante la urgente necesidad de cambiar dicho modelo para garantizar mejores niveles de aprendizaje y lograr ciudadanos mejor educados que hagan viable una mejor sociedad. Y entre tal vorágine de causas resultan irrelevantes los contenidos, objeto de aprendizaje, para la vida práctica y la cultura de los alumnos; poca, o ninguna relación tienen con la experiencia real de los alumnos, lo que provoca un profundo desinterés y aburrimiento. La educación que debería ser una experiencia gratificante se convierte en un rutina insípida e insoportable. A todo esto habría que añadir los sistemas de evaluación, la formación del profesorado, la poca colaboración de padres, etc.
Tenemos que concluir que la educación ha fracasado porque se ha basado en supuestos falsos sobre la naturaleza del aprendizaje, la inteligencia, la escuela, el ser humano... Todo esto hace imprescindible un cambio y de cara a una Educación Holista, y siguiendo con el tema apuntado, tendríamos que añadir: el cambio de época deberá traer una nueva cultura con un corazón espiritual. Es muy cierta la gran importancia de las nuevas tecnologías, los cambios sociales producidos por la globalización, el impacto de las telecomunicaciones, especialmente el internet, la emergencia de las redes de aprendizaje, etc., sin embargo, para que todos estos aspectos de la mundializacion sean integrados adecuadamente para el bien de todas las culturas orientales y occidentales y no se traduzcan en una dominación cultural de una cultura sobre las otras como actualmente ocurre, la nueva cultura emergente deberá estar arraigada en una nuevo y superior nivel de conciencia sobre la responsabilidad de vivir juntos a través de caminos de paz y diálogo, una nueva conciencia de la interdependencia de la vida, un sentido de espiritualidad que se exprese en amor universal por todos los seres humanos como una sola humanidad.
Queridos amigos: Tal vez mi vida sea tan sólo una utopía pero creo que los sueños son el primer paso hacia la realidades. Muchos besos
Hola Isabel:
Sí, lo que necesita cultivar la humanidad hoy en día es un genuino "corazón espiritual". Esta tarea nos compete a todos en cuanto educadores y para ello el pensamiento sistémico, el paradigma de la complejidad, el pensamiento ecológico, la educaciòn holística, la metodología transdisciplinaria, la psicología transpersonal... entre otros enfoques, perspectivas y herramientas metodológicas, nos pueden ser de gran ayuda para emprender dicha tarea en compañía de todos los agentes involucrados en los procesos de enseñanza y aprendizaje.
De ahí que desde el Instituto Peruano de Pensamiento Holístico Planetario (IPPHP) -http://bhanzy.8k.com/IPPHP.htm- y en la Comunidad Virtual Ciber-ética Holístico-Planetaria (CEHP) nos interese fomentar el interés por el estudio y desarrollo de estos paradigmas de investigación científica y desarrollo humano.
Saludos cordiales,
Víctor Montero
Lic. Victor Montero Cam
Director
Instituto Peruano de Pensamiento Holístico Planetario (IPPHP)
Querido amigo: Vuelvo a ti, si bien tras un largo espacio de tiempo desde tu última intervención. El motivo ha sido mi interés por entrar en la página que propones y que, al fin, desisto ya que no me es posible porque repetidamente se me comunica que no está disponible. Si hay alguna otra posibilidad de acceder a ella te ruego me lo comuniques. De cualquier forma me sería muy agradable leerte en este foro o en el Taller de Escritura y Pedagogìa. Creo que puedes aportarnos mucho. Gracias por tus respuestas y sabes que te espero. Blan = isabel
Lic. Victor Montero Cam
Director
Instituto Peruano de Pensamiento Holístico Planetario (IPPHP)
Hola Isabel:
La dirección correcta del Instituto Peruano de Pensamiento Holístico Planetario es:
http://bhanzy.8k.com/IPPHP.htm
y la de Ciber-Etica Holístico-Planteria:
Suscripción:
Ciber_Etica_Holistico_Planetaria-subscribe@gruposyahoo.com
Publicar:
Ciber_Etica_Holistico_Planetaria@gruposyahoo.com
Saludos cordiales,
Víctor
Lic. Victor Montero Cam
Director
Instituto Peruano de Pensamiento Holístico Planetario (IPPHP)
hola me gustari saber donde puedo conseguir mas informacion sobre esto ya que en estos momento me encuentro realizando mi tesis y me quiero basar en este nuevo enfoque pero me falta infrmacion mi correo es buba112@hotmail.com por favor me urge mucho Gracias y Felicidades
RubI
Amigos es la primera que entro a un foro. Intento enseñar a redactar de diferente manera a los estudiantes a través de la educación holista
Hola a todos:
Yo tambien aprecio mucho el trabajo que hace el Dr. Ramon Gallegos en cuanto aeducacion, ya que me parece una forma creativa de plantear la educacion. Quiero que sepan que va a haber un seminario de 3 dias (sabado domingo y lunes) en guadalajara donde el Dr. Ramon gallegos va a dar un seminario. estoy seguro de que sera una experiencia unica que nunca se volvera a repetir. Tambien va a partisipar con un stand en la feria de libro de guadalajara, donde estaran a la venta sus maravillosos trabajos.
Para mayor informacion entren a www.ramongallegos.com
Gracias¡¡¡ Totales...
Lic. Victor Montero Cam
Director
Instituto Peruano de Pensamiento Holístico Planetario (IPPHP)
Los educadores holísticos Ron Miller (estadounidense) y John Miller (canadiense) me recomendaron hace un año los seminarios internacionales sobre educación holística de Ramón Gallegos Nava, autor de numerosos libros sobre educación holística. El mismo Ramón Gallegos me invitó entonces a participar en su Seminario pero, por razones ecónomicas, por el momento no me es posible viajar a México para participar en tan importantes eventos. Sin embargo, sería genial realizar un foro de educación holística virtual internacional (ya sea en español o inglés). Esto facilitaría un mayor conocimiento de la labor que venimos realizando los educadores holísticos en distintas partes del planeta. Un intercambio de experiencias holísticas a este nivel sería algo muy beneficioso para la comunidad holística planetaria.
Lic. Victor Montero Cam
Director
Instituto Peruano de Pensamiento Holístico Planetario (IPPHP)
Hola desde Costa Rica. Este tema me parece fascinante, pero tengo una inquietud que me gustaria compartir con ustedes. En educación el concepto del tiempo para que el estudiante reflexione, interiorize, y se apropie del conocimiento y forme sus propias conclusiones es fundamental. ¿Que estara pasando con este proceso al introducir los medios digitales como una herramienta de trabajo? ¿Como estara esta impactando, acelerando o tocando todas las dimensiones del aprendizaje?
Saludos,
Yanet
Hola amigos,
Muy impresionado con esta lectura, me gusta y me recuerda a los hippies de mi època en cuanto a su filosofìa del amor y que todos fuèsemos hermanos y nos ayudàramos ( es una comparaciòn respetuosa). En el fondo de mi corazòn yo quisiera que asì fuera, pero muchas realidades a mi alrededor me dicen que aun con la razòn y todo lo cyber y la tecnologìa, este pensamiento superior todavìa es un poco utòpico.
Si todas las personas se educan con el pensamiento holìstico entonces pudiera en un momento dado darse esa realidad, y tal vez entonces la raza humana estarìa a la altura de otras especies inteligentes que puedan existir este vasto universo y que ya hayan evolucionado.
chol
No había leído nada sobre este tipode educación, pero por lo que leí, se escucha muy bien este nuevo intento por retomar el amor universal y la concientización, el amor a la naturaleza, a los seres humanos , animales y en si a al entorno que pareciera que la educación tradicional educara para acabar con ellos, pues es eeso lo que estamos haciendo en este momento los seres humanos.
Hector2LS
Seminario Internacional sobre Educación Holista
"Espiritualidad Interior"
Impartido por el Dr. Ramón Gallegos Nava
Guadalajara, Jalisco. México.
Más información en: http://www.ramongallegos.com/Seminario.htm
espiritualidad interior I by ~ramonesrocks on deviantART
Espiritualidad Interior II by ~ramonesrocks on deviantART
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