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¿Planificación o Plan de Vida?
La docencia es nuestra vida, es la forma en la cual hemos decidido vivir, no importa la forma en la cual hemos llegado al ejercicio de la profesión docente, la realidad es que estamos aquí y aunque algunos protestamos, manifestamos nuestra inconformidad y discutimos, seguimos ejerciendo la docencia. Algunos de nosotros somos graduados en la carrera docente y otros tantos no lo son, esta es la realidad.
Ante esta realidad tenemos el reto, en mayor medida para los graduados en otras áreas, de aplicar estrategias y actividades que le permitan al estudiante apropiarse de un conocimiento, descubrir las verdades que lo circundan, reconocer las leyes y principios que subyacen en los hechos de la vida diaria y aplicar este conocimiento a nuevas situaciones. Pero ¿Cómo logro que me presten atención estos muchachos que parecen estar ansiosos por salir corriendo del salón de clases? Obviamente cada realidad proporciona una respuesta diferente y seria irresponsable dar una receta única como solución. De lo que podemos estar seguros es que la planificación previa de las estrategias, actividades, materiales, tiempo y recursos a utilizar durante la clase facilitan en gran medida el acto educativo.
La planificación da al docente la seguridad necesaria para realizar su tarea con propiedad y aprovechar al máximo todo el tiempo que comparte con sus estudiantes.
Es necesario planificar las actividades de clase ya que esta es la diferencia entre un docente exitoso y un docente que no sabe que hacer con un grupo de muchachos durante el tiempo destinado a acompañarlos en el salón de clases.
Ya mencionado el tema, podríamos preguntarnos ¿Qué es tener éxito? Y podríamos responder que tener éxito es alcanzar los objetivos que nos trazamos en la vida, pero ¿Tenemos objetivos plantados en nuestra vida de forma organizada y que conduzcan a una meta? He aquí la gran pregunta; no podemos dar a otros lo que no tenemos, no podemos enseñar lo que no practicamos, por esto, la planificación no la podemos ver como un requisito que me exigen en el plantel educativo para ejercer mi labor sino una estrategia que me permite alcanzar un mejor nivel de vida tanto dentro de mi práctica pedagógica como en mi vida personal.
La planificación no es para el plantel o la institución, la planificación es para organizar esos momentos de mi vida que comparto con las personas que hacen vida en esa institución, o sea que la planificación al final es de mi vida, entonces ¿Vale la pena planificar para mi vida?